Análisis del sistema educativo dominicano en los últimos años a la luz de seis situaciones críticas con enfoque en las Tics.
Análisis del sistema educativo dominicano en los últimos años a la luz de seis situaciones críticas con enfoque en las Tics. En 1998, los países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OECD, por sus siglas en inglés) acordaron definir el sector de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como un conjunto de industrias manufactureras y de servicios que capturan, transmiten y despliegan datos e información electrónicamente (OECD, 2002). Esta definición está basada en la Clasificación Industrial Internacional Uniforme de las actividades económicas (CIIU, Rev. 3) y fue considerada como un primer paso hacia la obtención de una medición inicial de indicadores básicos del sector TIC. Desde hace más o menos un cuarto de siglo, según Hess (1997), inició en el terreno educativo la incorporación de las llamadas tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), primero en los países industrializados y después en aquél...